新中國70年大學文化審視 - 二歲孩子的教育方式和方法

記者 成av人歐美大片


[摘  要]新成立70年來,我國大學在辦校、治校、強校中形成了具有豐厚底蘊的大學文化。當前,我國高等教育改革發展面臨一系列困境。只有承繼大學文化的精華,勇于革新大學文化的基因,建設現代化大學才能有“根”、有“魂”、還有“精氣神”。

[關鍵詞]新成立70周年;大學文化;傳承;創新

新成立70年來,我國大學在辦校、治校、強校中形成了具有豐厚底蘊的大學文化。深入挖掘并理性審視大學文化,對于推動優秀教育文化的創造性轉化和創新性發展、建設特色世界一流大學具有重要的理論和現實意義。

大學文化是寶貴的資源

大學文化是在大學校園生活與實踐活動中形成的群體精神及其所附載體,而群體精神由大學精神、大學理念和大學道德構成。大學文化彰顯了大學的力量、個性和品格,其歷史積淀愈久底蘊愈厚,甚至難以被模仿和超越,是大學的寶貴資源??梢哉f,大學文化是大學在長期的辦學過程中積累沉淀的文化習慣和歷史經驗,它是維系大學整體統一性的基本價值觀念,也是大學不可或缺的精神財富。

1.大學精神

大學精神是自由精神、科學與人文精神、創新精神共同構成的大學的內生力量。

第一,自由精神讓大學充滿活力。大學的自由精神是大學精神的精髓,主要體現為辦學自由和學術自由。新成立以來,我國高等教育事業發展卓有成效,《憲法》《高等教育法》等一系列法律法規明確保障大學的辦學自由和學術自由,確定了大學自治的合理性和合法性。我國大學紛紛成立了學術委員會、教學委員會、教授委員會、學位委員會等,自由開展民主管理和學術活動,創造了我國大學行之有效的“黨委、校長負責、教授治學、民主管理”的治理結構。大學充分聽取各方意見,讓更多教職工擁有知情權、參與權和監督權,倡導“百花齊放,百家爭鳴”,形成了“學術討論無禁區,課堂講授有紀律”的特色大學文化氛圍。

第二,科學與人文精神讓大學充滿生機??茖W精神注重實事求是、追求真理,而人文精神注重求善尚美、健全人格。上個世紀90年代以來,大學開始倡導素質教育。華中科技大學形成“文化素質教育模式”,北京大學實行“文理雙學位制”,清華大學成立人文社會科學學院,在人文素質教育上取得了顯著成績,成為高校開展素質教育的標桿。2000年以后,高校大力加強人文素質和科學精神教育,實施“大學生全面素質教育工程”,把人文素質和科學精神教育融入到高等學校人才培養的全過程,落實到教育教學的各環節。綜合性大學更是發揮多學科的特色優勢,著重發展通識教育,校園出現一片生機盎然的景象。

編輯:二歲孩子的教育方式和方法

審核:成av人歐美大片

2019年12月11日 在線 亞洲 日韓 歐洲視頻

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