國際組織人才的基本素質 - 發展高等教育的重要性

記者 黃片視頻


北京外國語學院英語語言文學學士,加拿大麥吉爾大學政治系國際關系理論碩士。曾任駐休斯敦總領館參贊銜教育領事、常駐聯合國教科文組織副代表、駐歐盟使團教育文化參贊、北京外國語大學副校長、駐法國使館公使銜教育參贊。

本人從事人文外交和教育外事工作40年,大部分時間做國際組織工作,其中專職從事聯合國教科文組織工作近25年,在歐盟工作4年半,做過國際職員,也做過高級外交官,以不同的身份在不同的崗位為國家工作,同時為世界和平與發展作貢獻,可以說是逐步走上世界舞臺的參與者和見證者。

回想吾輩年輕時,“胸懷祖國、放眼世界”早已是學校教育重要方針。但那個年代,國家處于“文革”內亂之中,與外部世界少有互動,加之外語不夠普及,對廣大青少年來說,“放眼世界”基本上是一句空洞的口號,走向世界更是遙不可及。

新成立70年來,特別是經過改革開放40年來的高速發展,經濟和社會發展取得了舉世矚目的成就,國際地位和影響空前提高,已成為有世界影響力的大國。今天的比歷史上任何時期都更接近世界舞臺的中央,在諸多重大國際事務中扮演著不可或缺的角色。因此,今天的比歷史上任何時期都更需要參與全球治理,以維護世界和平安全,促進人類共同發展。

要廣泛深入地參與國際事務和全球治理,不僅需要通過國與國之間的雙邊渠道,也需要通過多邊國際組織;不僅需要通過政府間國際組織,也需要通過非政府國際組織;不僅需要各類國家公職人員,也需要大批有志青年。然而,目前面臨的最大難題是,缺少國際化人才,國際組織人才更是匱乏。

如今,盡管已經加入并積極參與了大部分重要國際組織和機構,但在其中任職的國際職員,無論是數量還是重要崗位,都遠遠低于西方主要發達國家,甚至明顯低于某些發展家。因此,我們參與多邊國際事務和全球治理的廣度和深度,以及對某些重大國際事務的影響仍然十分有限,這顯然與今天的國際地位極不相符。由此可見,國際組織人才培養迫在眉睫。

近兩年來,我作為國家留學基金管理委員會國際組織實習項目的評審專家,有機會接觸到大量有志加入國際組織、特別是聯合國機構的海內外青年學子,其中不乏專業過硬、精通兩門以上國際通用語言、又有國外學習和工作經驗的精英人才。但是,僅僅具備這些條件還是不夠的,還應該努力使自己成為素質全面的國際組織人才。

那么,什么是國際組織人才?我以為,新時代的國際組織人才應具備以下5個基本素質。

一是要有情懷、國際視野和世界胸懷。所謂情懷,就是熱愛祖國,擁護特色社會主義,了解的歷史文化傳統和現當代國情,愿意為民族的偉大復興奉獻青春;所謂國際視野,就是放眼全球,了解國際大事和天下大勢,即世界政治、經濟、社會、文化形勢及發展潮流、國際格局變化;所謂世界胸懷,就是心懷天下,兼濟天下,有志為世界和平與人類發展事業服務或獻身。

編輯:發展高等教育的重要性

審核:黃片視頻

2019年12月11日 在線 亞洲 日韓 歐洲視頻

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